Архивы Рубрики: Учебная деятельность

Проектный модуль в основной школе

28 октября 2016года в МБОУ СОШ №7  был  проведён «Проектный модуль» в 6-х, 7-х, 8-х классах. Мероприятие показало слаженную работу коллектива основной школы. Обучающиеся 6-х, 7-х, 8-х классов приняли участие в 9-ти разновозрастных образовательных  деятельностных  форматах

«ИОП — 2016» — день третий!

И вот наступил этот 3-ий день, на котором была раскрыта окончательно суть такого загадочного для некоторых предмета, как ИОП – и словно кусочки мозаики соединяются воедино, создавая целостный образ, так и представление об ИОП за эти 3 дня сложилось в единое понятие. Ребята познакомились с учебным планом на старшей ступени обучения, узнали о системе гибкой профилизации, как распределяются часы на тот или иной предмет, получили представление о ССШ, дистанционных элективных курсах и выездных проектах.

Классный час об уголовной ответственности

17 марта в 7б классе совместно с классным руководителем и помощником  руководителя СО по г. Губкинский СУСК РФ по ЯНАО Тодоровой Зульфией Эриковной был проведен классный час по теме «Об уголовной и административной ответственности несовершеннолетних».

Новости образования УРФО

Остались последние учебные месяцы и 11-классники должны будут сделать один из важнейших выборов своей жизни — выбор профессии. Для того, чтобы сориентировать  ребят  и помочь им принять правильное решение, редакция журнала «Новости образования» подготовила для подборку новостей от вузов Уральского федерального округа. Из новостей журнала можно получить информацию  о конкурсах, олимпиадах,  днях открытых дверей, дистанционных курсах,  новых специальностях  и студенческой жизни в разных вузах уральского региона.

Выпуск 3. Выпуск 4. Выпуск 5.

«Масленица» в 4в классе

В рамках курса ОРКиСЭ в классе проведён урок «Масленица», на которой ребята познакомились с днями масленичной недели, принесли блины и выпечку, полакомились вкусностями, Миколаенко Софья и Вахитова Луиза внесли своё творчество, исполнили русскую народную песню «Разгуляй».Было интересно, вкусно

Основы религиозных культур и светской этики

02 марта 2016 года в школе прошло родительское собрание, на котором родители познакомились с курсом «Основы религиозных культур и светской этики». Курс является культурологическим и направлен на развитие у школьников 4-х классов представлений о нравственных идеалах и ценностях, составляющих основу религиозных и светских традиций многонациональной культуры России, на понимание

Всероссийский урок «Арктика – фасад России»

С 03 по 20 февраля 2016 года в рамках IX российской молодежной экспедиции «На лыжах – к Северному полюсу!» во всех школах страны прошли Всероссийские уроки «Арктика – фасад России» и он-лайн викторина «Знаешь ли ты Арктику?».  Классные часы, интеллектуальные викторины, виртуальные экскурсии,

Международный проект «Инфоурок»

С 21 по 28 января 2016 года обучающиеся 1- 4 классов совместно с классными руководителями приняли активное участие в Международной олимпиаде  проекта «Инфоурок» по предметам: русский язык, литературное чтение, окружающий мир, математика. Всего 176

XX Международная научно-практическая тьюторская конференция «Многообразие и индивидуализация как возможность становления образовательной культуры»

С 1 по 3 февраля в Томске прошла XX Международная научно-практическая тьюторская конференция «Многообразие и индивидуализация как возможность становления образовательной культуры». Наш округ на конференции представила директор школы Речкалова Ольга Владимировна, которая в рамках стендовой сессии рассказала об опыте реализации индивидуальных образовательных программ старшеклассников с тьюторской поддержкой.

Погружение по ИОП

Традиционное для нашей школы, и для обучающихся 10 классов, трехдневное погружение по ИОП состоялось 20, 21, и 22 января. Основная цель — построение индивидуальной обоснованной образовательной программы на следующий учебный год.

В первый день, самый трудоемкий, ребята выполняли несколько заданий. Первое — слепить «свой образ» из пластилина так, чтобы образ отвечал на поставленные вопросы. Второе — построить свою лестницу достижений на ближайшие три месяца: определить учебную цель, и задачи, достижение которых будет отслежено по истечению марта. Третье задание — выбрать один предмет, который планируется сдавать в 11 классе, и составить «карту предмета» — указать знания, которые необходимы для того, чтобы получить 100 баллов по этому предмету.  На второй день приглашенные учителя-предметники дали компетентностную оценку построенным картам.